冬日的窗外寒风凛冽，而室内的小角落里却生机盎然。小角落里穿梭着忙碌的小身影，他们在干什么呢？
一个蒜瓣上有几棵蒜苗？蒜苗朝哪个方向生长？蒜苗根部什么样？蒜苗顶部什么样？闻一闻，它有什么味道？
孩子们认真地观察着大蒜蒜苗的形状、颜色、生长趋势，一个个问题在观察探索中找到答案。蒜苗是大蒜幼苗发育到一定时期的青苗，它具有蒜的香辣味道，是直立向上生长的。
小水壶，洒洒洒，帮小蒜苗浇点水，小蒜苗，快些长大吧！
蒜宝宝长大了，我要把小蒜苗的样子画下来，记录了它们的生长。
小小蒜宝宝隐藏着无穷的力量，小角落也能变成森林大世界。
种植大蒜，既可以美化环境，使活动室美观、充满生气，也可以使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。在教师的指导下，让幼儿参与种植活动，可以培养幼儿的动手能力和观察能力，激发他们主动观察植物生长的积极性，从而激发起幼儿探索自然的兴趣和求知欲望！
